暑假進入到七月，生活起起跌跌，生活中的體驗就是每天的一堂課，學習的空間真的蠻多的。

七一幫手「數人頭 headcounting」的工作，看見遊行真實的情況，主辨單位與警方之間的數字比拼，雙方的互動是如何影響社會的氣氛。社會，始終都是由不同的人來組成，是多麼有趣的東西呢。

有不少的時間，都用來協助兩所學校，包括是聖馬可和城大。前者是為著六十週年校慶音樂會，而後者則是新生入學的東西。

先講城大，身為過來人，協助因著失意於高考的同學們，絕對是有其價值的。自己也錯失意於高考，也明白到現今社會對副學士充滿著很多不明朗的因數。總是希望大家都可以有著開開心心的兩年副學士的生活，可以視你的學部為你另一個家。

後講聖馬可，一個曾經令我自豪過的地方，因有著多加照顧我的老師，與我一起表演玩樂的好朋友。五年之後，音樂會又再一次令大家相聚，可是難以達到當年的光輝。老師人事調動，朋友間的友誼與默契也可以受到考驗。口裡說盡心想至極，做出來的卻是帶來傷害。帶著個人自己最大的希望來「通知」大家，只希望大家遷就自己、成就自己。成就出一個欠缺大局為重的大專生大學生，對底是自己的錯、是家庭的錯，還是社會的錯？沒有人比自己更清楚。

自己只會本著達成兩贏的局面，一個可以大家都滿意而能夠平衡各方利益的方法，一方面可以顧及自己生活，也可以共建開心快樂的回憶。明知是困難，也希望達到，不用走到最後一步，令任何一方受傷，這也許就是學習的一部份了。

只望主會保守我，保守著五年前的「敲擊精神」可以在今天譜出歡樂難忘的時光。

朋友們，都希望大家可以給予支持。
Friends, hope you all buddies can give me support in reunification of the Ensemble.